Le nostre storie devono essere ascoltate

Li portiamo con noi. Se ne aggiungono di nuovi e quelli più vecchi passano in secondo piano. Ma non possiamo mai dimenticare completamente alcune storie. Ci accompagnano per tutta la vita. Accompagnano i nostri fratelli, le nostre famiglie e i nostri amici. Le ripetiamo più volte, ma spesso non vengono capite. Ma quando incontriamo qualcuno che ci ascolta - e che magari può condividere con noi esperienze simili - ci sentiamo un po' meno soli. Ci rendiamo conto che le storie che viviamo sono reali. Non è perché siamo stati troppo sensibili o addirittura esagerati in una situazione. Non è per colpa nostra. Si tratta piuttosto di come affrontare il razzismo e la discriminazione nella nostra società post-migrante. Perché le nostre storie richiamano l'attenzione sul fatto che la discriminazione razzista è un fatto quotidiano.

Le nostre esperienze sono dolorose e intime. A volte sono completamente diversi, a volte molto simili. Ma soprattutto sono una cosa: formativi in modo duraturo. Dopo un lungo viaggio, non vi fanno sentire a casa in Svizzera. Ci fanno provare vergogna per la nostra storia di vita, così che gradualmente la raccontiamo in modo un po' diverso, il che a sua volta ci fa provare vergogna. Le esperienze razziste e discriminatorie sono mortificanti. Ci costringono a rinunciare alle attività del tempo libero perché non riusciamo più a sopportare le numerose affermazioni basate sul pregiudizio dei nostri colleghi del gruppo teatrale o perché dobbiamo sempre ripensare alle osservazioni razziste dei nostri compagni di classe mentre sciamo.

Purtroppo, spesso non c'è spazio per parlare di queste esperienze. Sebbene vengano sperimentate ogni giorno, sono ancora un tabù. Soprattutto nelle scuole, le storie di migrazione e le esperienze di razzismo non vengono affrontate a sufficienza. Forse siete fortunati e avete un insegnante che prende una posizione chiara e dice che le dichiarazioni discriminatorie di qualsiasi tipo non saranno tollerate. Forse siete sfortunati e il vostro stesso insegnante vi consiglia di non frequentare un liceo. Questo non è dovuto ai voti, ma alla propria biografia. L'insegnante sospetta che i genitori non possano offrire un sostegno sufficiente a causa del loro background migratorio. A chi ci si rivolge in questi casi? Non c'è una base di fiducia; la paura di non essere capiti è grande.

Quando finalmente si riesce a vincere le raccomandazioni degli insegnanti e si va al ginnasio o si sceglie un apprendistato diverso da quello proposto, si prova un piccolo senso di trionfo. Una voce nella testa sussurra: "Gliel'ho fatta vedere". Ma questo sentimento di realizzazione ti viene tolto al più tardi quando senti la frase: "Anche tu non sei come gli altri". Eppure siamo tutti come "gli altri". E chi sono gli "altri"?

Trascrizione dello storytelling café di Amina Mvidie tenutosi su Zoom il 6 gennaio 2021. Durante l'incontro, i giovani adulti hanno condiviso le loro esperienze durante gli anni scolastici.

Li portiamo con noi. Se ne aggiungono di nuovi e quelli più vecchi passano in secondo piano. Ma non possiamo mai dimenticare completamente alcune storie. Ci accompagnano per tutta la vita. Accompagnano i nostri fratelli, le nostre famiglie e i nostri amici. Le ripetiamo più volte, ma spesso non vengono capite. Ma quando incontriamo qualcuno che ci ascolta - e che magari può condividere con noi esperienze simili - ci sentiamo un po' meno soli. Ci rendiamo conto che le storie che viviamo sono reali. Non è perché siamo stati troppo sensibili o addirittura esagerati in una situazione. Non è per colpa nostra. Si tratta piuttosto di come affrontare il razzismo e la discriminazione nella nostra società post-migrante. Perché le nostre storie richiamano l'attenzione sul fatto che la discriminazione razzista è un fatto quotidiano.

Le nostre esperienze sono dolorose e intime. A volte sono completamente diversi, a volte molto simili. Ma soprattutto sono una cosa: formativi in modo duraturo. Dopo un lungo viaggio, non vi fanno sentire a casa in Svizzera. Ci fanno provare vergogna per la nostra storia di vita, così che gradualmente la raccontiamo in modo un po' diverso, il che a sua volta ci fa provare vergogna. Le esperienze razziste e discriminatorie sono mortificanti. Ci costringono a rinunciare alle attività del tempo libero perché non riusciamo più a sopportare le numerose affermazioni basate sul pregiudizio dei nostri colleghi del gruppo teatrale o perché dobbiamo sempre ripensare alle osservazioni razziste dei nostri compagni di classe mentre sciamo.

Purtroppo, spesso non c'è spazio per parlare di queste esperienze. Sebbene vengano sperimentate ogni giorno, sono ancora un tabù. Soprattutto nelle scuole, le storie di migrazione e le esperienze di razzismo non vengono affrontate a sufficienza. Forse siete fortunati e avete un insegnante che prende una posizione chiara e dice che le dichiarazioni discriminatorie di qualsiasi tipo non saranno tollerate. Forse siete sfortunati e il vostro stesso insegnante vi consiglia di non frequentare un liceo. Questo non è dovuto ai voti, ma alla propria biografia. L'insegnante sospetta che i genitori non possano offrire un sostegno sufficiente a causa del loro background migratorio. A chi ci si rivolge in questi casi? Non c'è una base di fiducia; la paura di non essere capiti è grande.

Quando finalmente si riesce a vincere le raccomandazioni degli insegnanti e si va al ginnasio o si sceglie un apprendistato diverso da quello proposto, si prova un piccolo senso di trionfo. Una voce nella testa sussurra: "Gliel'ho fatta vedere". Ma questo sentimento di realizzazione ti viene tolto al più tardi quando senti la frase: "Anche tu non sei come gli altri". Eppure siamo tutti come "gli altri". E chi sono gli "altri"?

Trascrizione dello storytelling café di Amina Mvidie tenutosi su Zoom il 6 gennaio 2021. Durante l'incontro, i giovani adulti hanno condiviso le loro esperienze durante gli anni scolastici.

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